1

Обучение фонетическим навыкам взрослых, изучающих китайский в системе дополнительного образования, посредством использования цифровых технологий

Герман Алина Николаевна

доц. Кожевникова Л.А.

Самарский университет

2

Арт-технологии как средство обучения написанию иероглифов

Голубева Мария Михайловна

доц. Михайлова Е.С.

Самарский университет

3

Применение методов интерактивного взаимодействия в процессе обучения английскому языку обучающихся старших классов

Гордеева Дарья Игоревна

доц. Власова Л.И.

СГСПУ

4

Использование электронных обучающих материалов для развития языковых навыков (грамматики, лексики, произношения) и речевых умений (говорения, аудирования, чтения, письма)

Кузнецов Алексей Дмитриевич

доц. Старцева Н.В.

СамГТУ

5

Применение кейс-метода для совершенствования навыков устной речи на уроках французского языка в основной школе

Кулагина Анастасия Марковна

доц. Ненашева О.В.

СГСПУ

6

Проект по знакомству с китайским языком на довузовском этапе в Самаре: просветительская и игровая составляющие

Лебедева Альбина Валерьевна,
Желудкова Дарья Алексеевна

доц. Варакина М.И.

СФ МГПУ

7

Использование ассоциативных методов при развитии умений иноязычной монологической речи у студентов языковых профилей

Митюшина Анна Алексеевна

доц. Помельникова Е.А.

СФ МГПУ

8

Использование методов проекта для формирования лингвострановедческих знаний у учащихся средней школы

Михайлова Екатерина Сергеевна

доц. Ненашева О.В.

СГСПУ

9

Обучение монологической речи с опорой на содержательно словесную наглядность

Петрова Полина Игоревна

доц. Фешин А.Л.

СГСПУ

10

Эвтаназия: благодеяние или преступление

Поликарпова Ольга Владимировна

ст. преп. Билетова Т.Г.

Самарский университет

11

Развитие умений иноязычной монологической речи учащихся основной общеобразовательной школы (5 класс) посредством аутентичного песенного материала

Полянская Вера Ивановна

доц. Кожевникова Л.А.

Самарский университет

12

Использование дневника саморефлексии на уроках английского языка как учебного материала

Савинцева Елена Михайловна

проф. Левченко В.В.

Самарский университет

13

Экспертные системы в обучение иностранных языков

Сухих Ксения Антоновна

доц. Меньшенина С.Г.

СамГТУ

14

Дидактический потенциал мюзикла как средства обучения французскому языку в основной школе

Трофимова Анастасия Николаевна

доц. Набок Ю.В.

СГСПУ

15

Метод проектов как средство развития навыков монологического высказывания на иностранном языке учащихся старших классов

Чупахина Екатерина Александровна

доц. Волова В.М.

СГСПУ

16

Технология STREAM в обучении иностранному языку

Эйгер Виктория Александровна

доц. Опарина К.С.

СамГТУ

1

Формирование устно-речевых навыков иностранного языка у студентов-лингвистов с использованием видеоматериалов на китайском языке

Айнетдинова Альбина Мяиновна

доц. Савицкая Э.С.

СФ МГПУ

2

Образовательные результаты по программе внеурочной деятельности «Английский театр» и средства их проверки

Андреева Елена Сергеевна

доц. Лапшова Е.С.

Самарский университет

3

Технология включения аутентичных мультимедийных средств в обучение произносительной стороне речи на начальной ступени обучения иностранному языку

Афанасьева Анастасия Александровна

доц. Савицкая Э.С.

СФ МГПУ

4

Многофункциональные задания с карточками при формировании фонетических навыков на начальном этапе

Бурдовицына Дарья Дмитриевна

доц. Савицкая Э.С.

СФ МГПУ

5

Формирование межкультурной компетенции мультимедийными средствами на уроках иностранного языка у обучающихся 7 класса

Карапетян Кристина Карапетовна

проф. Левченко В.В.

Самарский университет

6

Развитие умений иноязычного говорения у студентов педагогического профиля посредством моделирования актуальных учебно-речевых ситуаций

Кириллова Дарья Денисовна

доц. Савицкая Э.С.

СФ МГПУ

7

Развитие социокультурного компонента иноязычной коммуникативной компетенции с помощью стендап видео

Маркелов Максим Владимирович

доц. Ильичева Н.В.

Самарский университет

8

Дидактический потенциал англоязычной страноведческой игры при формировании социокультурной компетенции (на материале англоязычных художников)

Молчанова Анна Александровна

доц. Кулаева О.А.

СГСПУ

9

Развитие навыков аудирования при изучении английского языка у студентов неязыковых факультетов (на примере аутентичного материала песенного дискурса)

Новикова Дарья Александровна

проф. Левченко В.В.

Самарский университет

10

Нестандартные образовательные форматы в обучении английскому языку

Островерх Валерий Анатольевич

доц. Лопухова Ю.В.

СамГТУ

11

Совершенствование умений продуктивной речи у студентов языковых направлений через интерактивные методы (английский язык)

Савостьянова Анна Михайловна

доц. Савицкая Э.С.

СФ МГПУ

12

Когнитивно-коммуникативный подход как средство развития иноязычной грамматической компетенции (на материале неличных форм глагола)

Семенюк Михаил Денисович

проф. Вохрышева Е.В.

СФ МГПУ

13

Развитие грамматических навыков у студентов неязыковых специальностей с помощью применения интерактивных заданий на платформе Wordwall

Соловова Мария Андреевна

доц. Савицкая Э.С.

СФ МГПУ

14

Мнемотехники как инструмент формирования лексической базы иностранного языка в младшем школьном возрасте

Сударикова Евгения Игоревна

доц. Пыркина Н.А.

СГСПУ

15

Формирование читательской грамотности у обучающихся 6 классов на уроках английского языка в системе дополнительного образования

Тимашева Анастасия Андреевна

доц. Лапшова Е.С.

Самарский университет

16

Активные методы совершенствования навыков говорения на уроках английского языка в 5-7 классах

Фомин Кирилл Владимирович

проф. Левченко В.В.

СФ МГПУ